2025年11月5日，设计艺术学院召开关于职教本科与“3+2”学制的“中、高、本”融通专题座谈会。参加本次座谈会的有二级学院班子成员、相关专业教师、辅导员与学生代表。本次座谈会旨在倾听学生在学习、生活等多方面诉求，解决学生“急难愁盼”问题，优化人才培养体系，推动设计艺术学院教育教学质量整体提升。

图一 设计艺术学院学生座谈会现场

座谈会上，学生代表们围绕学习、生活及班级融入等核心问题积极发声。学习方面，学生既肯定了学院课程设置的丰富性，也提出了具体困惑：有同学反映在新软件的学习上存在难点，也有同学直言在专业学习的衔接上存在断层，入学即参与项目实践感到吃力。生活层面，有同学提出希望寝室增设晾衣杆。班级融入上，部分同学存在进入新班级后，难以融入新环境的问题。

图二 设计艺术学院学生座谈会现场

针对学生诉求，二级学院班子成员与专业教师进行了现场回应。副院长刘静瑜重点关切同学们的班级融入问题，细致了解学生适应情况；院长助理钟琪建议学生主动与教师沟通，破解学习难题；书记助理张西玲就学生寝室诉求明确表示，将向学校反馈并协调资源。

图三 学院领导与教师倾听学生诉求

最后，学院党总支书记黄志刚根据学生核心诉求，明确后续改进方向并提出建议。他鼓励同学们立足基层、扎根实践，积极树立“先就业、再择业”的科学观念，将个人发展与行业需求紧密结合。此次座谈会搭建起师生沟通桥梁，为精准优化培养体系、提升教育教学质量提供了重要依据，助力学生成长成才。